多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了?!蓖蹩偨?jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。為了避免校園招聘中再次遇到類(lèi)似前兩次的情況,人力資源部正確的做法是()

A.建立詳細(xì)的應(yīng)聘人員信息庫(kù)
B.分析影響大學(xué)生報(bào)到的因素
C.減少發(fā)放錄取通知書(shū)的比例
D.縮短面試與發(fā)放錄取通知的時(shí)間間隔

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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。與其他招聘來(lái)源相比,在校學(xué)生的特點(diǎn)是()

A.具有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
B.容易被塑造和培養(yǎng)
C.具有熟練地崗位技能
D.較為穩(wěn)重和可靠

多項(xiàng)選擇題

【【案例分析題】】A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了?!蓖蹩偨?jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。為了避免校園招聘中再次遇到類(lèi)似前兩次的情況,人力資源部正確的做法是()

A.建立詳細(xì)的應(yīng)聘人員信息庫(kù)
B.分析影響大學(xué)生報(bào)到的因素
C.減少發(fā)放錄取通知書(shū)的比例
D.縮短面試與發(fā)放錄取通知的時(shí)間間隔

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。

在進(jìn)行錄用決策時(shí),人力資源部恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/h4>

A.無(wú)需征求用人部門(mén)主管的意見(jiàn),由人力資源部直接作出現(xiàn)場(chǎng)錄用決策
B.將所有招聘與錄用資料存檔,以備查詢(xún)
C.尊重用人部門(mén)的意見(jiàn),讓用人部門(mén)參與面試活動(dòng)
D.關(guān)注那些被拒絕的應(yīng)聘者的情況

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】某公司人力資源部需要設(shè)立一個(gè)協(xié)調(diào)人力資源部與市場(chǎng)部工作的中層管理職位,這是一個(gè)更適合從企業(yè)內(nèi)部招聘的崗位,但在總經(jīng)理的指示下,人力資源部門(mén)開(kāi)始著手從外部招聘人員,并確立了在報(bào)紙上進(jìn)行招聘宣傳的策略。報(bào)紙廣告打出后一周時(shí)間,人力資源部門(mén)收到800多份簡(jiǎn)歷,其中有效簡(jiǎn)歷30份,隨后從中確定了包括小張?jiān)趦?nèi)的兩個(gè)人選。小張的材料中雖然沒(méi)有以前的主管評(píng)價(jià),但在招聘過(guò)程中多次表示特別想得到這個(gè)崗位,給人留下了積極主動(dòng)的印象??偨?jīng)理認(rèn)為“小張雖然有些圓滑,但為人熱情,可能很容易與人共事”,于是錄用了小張。小張上班后,管理層很快發(fā)現(xiàn)他對(duì)公司的內(nèi)情太不了解,指定的工作常常不能按時(shí)完成,根本無(wú)法協(xié)調(diào)市場(chǎng)部與人力資源部的關(guān)系;而小張自己也悶悶不樂(lè),他發(fā)現(xiàn)招聘材料中所描述的公司環(huán)境與實(shí)際情況并不一樣,薪酬待遇與原來(lái)想象的也不相同。為了提高外部招聘的效果,該公司應(yīng)()

A.在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳
B.事先確定錄用標(biāo)準(zhǔn)
C.對(duì)擬聘用外部人員進(jìn)行背景調(diào)查
D.在招聘廣告中更加準(zhǔn)確客觀(guān)地描述任職條件

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。

假如該公司想從企業(yè)內(nèi)部招聘這一崗位人員,適宜的內(nèi)部招聘方法是()

A.人力資源數(shù)據(jù)庫(kù)搜索
B.通過(guò)獵頭公司招聘
C.由內(nèi)部人推薦
D.在報(bào)紙上刊登招聘廣告

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。

該公司在招聘過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是()

A.招聘渠道選擇錯(cuò)誤
B.人力資源部門(mén)工作不努力
C.刊出廣告的內(nèi)容不夠準(zhǔn)確客觀(guān)
D.甄選方法不科學(xué)

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。

造成該公司招聘決策困難的原因是()

A.公司董事對(duì)招聘工作不重視
B.人力資源管理部門(mén)沒(méi)有實(shí)施面試等招聘程序
C.公司缺乏一致認(rèn)同的招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)
D.公司不關(guān)心那些沒(méi)有被晉升的候選人

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。

該公司主要采用的是內(nèi)部招聘的方法,與外部招聘方法相比,這種招聘方法需要注意的問(wèn)題是()

A.對(duì)未獲得晉升人員的士氣產(chǎn)生消極影響
B.對(duì)候選人缺乏了解
C.獲得晉升人員難以快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境
D.可供挑選的候選人有限

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

A公司從去年年底到今年六月份已經(jīng)進(jìn)行了兩次校園招聘會(huì),但招聘期快要結(jié)束了,人力資源部趙經(jīng)理提出來(lái)進(jìn)行第三次校園招聘的請(qǐng)示,趙經(jīng)理愁眉苦臉地說(shuō):“前兩次人力資源部去招聘,收的簡(jiǎn)歷就不多,通過(guò)面試的很少,而且最終的錄用方案需要用人部門(mén)主管決定,所以錄用名單是回公司后確定的,由于入校招聘與發(fā)放錄用通知書(shū)之間的時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),結(jié)果不少應(yīng)聘者的資料缺失,聯(lián)系方式不明確,發(fā)了錄取通知書(shū)都沒(méi)有回音了,打電話(huà)也聯(lián)系不上,萬(wàn)一他們不會(huì)來(lái)報(bào)道那可怎么辦呢?所以只能選擇一些沒(méi)有去過(guò)的院校,再進(jìn)行一次校園招聘了。”王總經(jīng)理問(wèn):“再去招聘時(shí)間是否還來(lái)得及?這次校園招聘還會(huì)不會(huì)遇到同樣的問(wèn)題?你有沒(méi)有解決的方法呢?”這三個(gè)問(wèn)題讓趙經(jīng)理愣住了。

該公司采用的這種內(nèi)部招聘方法稱(chēng)為()

A.內(nèi)部人推薦法
B.管理層指定法
C.校園招聘法
D.獵頭公司招聘法

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