你可能感興趣的試題

填空題

我們的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)盡可能的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)探究的機(jī)會(huì)，放手讓學(xué)生去學(xué)，讓學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)探究的整個(gè)過程，讓學(xué)生在復(fù)雜的環(huán)境中運(yùn)用探究科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，做到（）、（）、（）。

答案：重過程；重體驗(yàn)；重感悟

多項(xiàng)選擇題

美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)探究的定義說明，探究是多層面的活動(dòng)，包括（）

A.觀察，提出問題
B.通過瀏覽書籍和其他信息資源發(fā)現(xiàn)什么是已經(jīng)知道的結(jié)論，制定調(diào)查研究計(jì)劃
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)對(duì)已有的結(jié)論作出評(píng)價(jià)
D.用工具收集、分析、解釋數(shù)據(jù)
E.提出解答，解釋和預(yù)測(cè)
F.交流結(jié)果

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（）是教學(xué)的主渠道，它是學(xué)生掌握知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì)和能力、開發(fā)智力的主要途徑。

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美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)探究的定義說明，探究是多層面的活動(dòng)，包括（）

（）是教學(xué)的主渠道，它是學(xué)生掌握知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì)和能力、開發(fā)智力的主要途徑。

美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)探究的定義說明，探究是多層面的活動(dòng)，包括（）