多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

中國(guó)第一所民辦本科院校仰恩大學(xué)2011年7月份爆出一件丑聞:仰恩大學(xué)外語系老師林某,以掛科為由勒索學(xué)生每人230元。有學(xué)生曝光了與這位老師的電話錄音,錄音里學(xué)生先與這位林老師就“掛科費(fèi)”多少討價(jià)還價(jià),并提及同班同學(xué)中有幾人家中貧困,無法支付230元的“掛科費(fèi)”,但該老師以人數(shù)不夠不能優(yōu)惠為由拒絕了請(qǐng)求。事件被曝光后,仰恩大學(xué)校務(wù)委員會(huì)已經(jīng)正式出具《關(guān)于林某非法收取學(xué)生錢財(cái)?shù)奶幚頉Q定》。該決定中指出:該教師利用職務(wù)之便向?qū)W生非法收取錢財(cái),該教師的行為性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重,影響十分惡劣。為嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),根據(jù)《仰恩大學(xué)教職工守則》有關(guān)規(guī)定,決定:
一、責(zé)成林某向?qū)W生非法收取的所有錢財(cái),必須在兩天內(nèi)如數(shù)退還給學(xué)生;
二、給予林某開除處分,并于7月12日前辦清離校手續(xù)后離校;
三、林某所教學(xué)科的試卷,由教務(wù)部組織有關(guān)教師重新評(píng)定,并統(tǒng)一公布成績(jī)。

教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的時(shí)代意義有()

A.構(gòu)建和諧社會(huì),培養(yǎng)高素質(zhì)人才的師資需要
B.經(jīng)濟(jì)全球化背景下,高等教育發(fā)展趨勢(shì)需要
C.基于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教師職業(yè)道德的雙重效應(yīng)影響
D.應(yīng)對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)所面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的需要

題目列表

你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

中國(guó)第一所民辦本科院校仰恩大學(xué)2011年7月份爆出一件丑聞:仰恩大學(xué)外語系老師林某,以掛科為由勒索學(xué)生每人230元。有學(xué)生曝光了與這位老師的電話錄音,錄音里學(xué)生先與這位林老師就“掛科費(fèi)”多少討價(jià)還價(jià),并提及同班同學(xué)中有幾人家中貧困,無法支付230元的“掛科費(fèi)”,但該老師以人數(shù)不夠不能優(yōu)惠為由拒絕了請(qǐng)求。事件被曝光后,仰恩大學(xué)校務(wù)委員會(huì)已經(jīng)正式出具《關(guān)于林某非法收取學(xué)生錢財(cái)?shù)奶幚頉Q定》。該決定中指出:該教師利用職務(wù)之便向?qū)W生非法收取錢財(cái),該教師的行為性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重,影響十分惡劣。為嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),根據(jù)《仰恩大學(xué)教職工守則》有關(guān)規(guī)定,決定:
一、責(zé)成林某向?qū)W生非法收取的所有錢財(cái),必須在兩天內(nèi)如數(shù)退還給學(xué)生;
二、給予林某開除處分,并于7月12日前辦清離校手續(xù)后離校;
三、林某所教學(xué)科的試卷,由教務(wù)部組織有關(guān)教師重新評(píng)定,并統(tǒng)一公布成績(jī)。

下列哪些現(xiàn)象可能是由此類老師不道德行為所造成的?()

A.在校學(xué)生不用功學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了權(quán)錢交易
B.高校學(xué)生同居現(xiàn)象較為普遍
C.高校學(xué)生就業(yè)難
D.社會(huì)人士不再信任高等教育,導(dǎo)致大批高中學(xué)生畢業(yè)后不愿意進(jìn)入大學(xué)

多項(xiàng)選擇題

【【案例分析題】】

中國(guó)第一所民辦本科院校仰恩大學(xué)2011年7月份爆出一件丑聞:仰恩大學(xué)外語系老師林某,以掛科為由勒索學(xué)生每人230元。有學(xué)生曝光了與這位老師的電話錄音,錄音里學(xué)生先與這位林老師就“掛科費(fèi)”多少討價(jià)還價(jià),并提及同班同學(xué)中有幾人家中貧困,無法支付230元的“掛科費(fèi)”,但該老師以人數(shù)不夠不能優(yōu)惠為由拒絕了請(qǐng)求。事件被曝光后,仰恩大學(xué)校務(wù)委員會(huì)已經(jīng)正式出具《關(guān)于林某非法收取學(xué)生錢財(cái)?shù)奶幚頉Q定》。該決定中指出:該教師利用職務(wù)之便向?qū)W生非法收取錢財(cái),該教師的行為性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重,影響十分惡劣。為嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),根據(jù)《仰恩大學(xué)教職工守則》有關(guān)規(guī)定,決定:
一、責(zé)成林某向?qū)W生非法收取的所有錢財(cái),必須在兩天內(nèi)如數(shù)退還給學(xué)生;
二、給予林某開除處分,并于7月12日前辦清離校手續(xù)后離校;
三、林某所教學(xué)科的試卷,由教務(wù)部組織有關(guān)教師重新評(píng)定,并統(tǒng)一公布成績(jī)。

教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的時(shí)代意義有()

A.構(gòu)建和諧社會(huì),培養(yǎng)高素質(zhì)人才的師資需要
B.經(jīng)濟(jì)全球化背景下,高等教育發(fā)展趨勢(shì)需要
C.基于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教師職業(yè)道德的雙重效應(yīng)影響
D.應(yīng)對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)所面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的需要

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

中國(guó)第一所民辦本科院校仰恩大學(xué)2011年7月份爆出一件丑聞:仰恩大學(xué)外語系老師林某,以掛科為由勒索學(xué)生每人230元。有學(xué)生曝光了與這位老師的電話錄音,錄音里學(xué)生先與這位林老師就“掛科費(fèi)”多少討價(jià)還價(jià),并提及同班同學(xué)中有幾人家中貧困,無法支付230元的“掛科費(fèi)”,但該老師以人數(shù)不夠不能優(yōu)惠為由拒絕了請(qǐng)求。事件被曝光后,仰恩大學(xué)校務(wù)委員會(huì)已經(jīng)正式出具《關(guān)于林某非法收取學(xué)生錢財(cái)?shù)奶幚頉Q定》。該決定中指出:該教師利用職務(wù)之便向?qū)W生非法收取錢財(cái),該教師的行為性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重,影響十分惡劣。為嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),根據(jù)《仰恩大學(xué)教職工守則》有關(guān)規(guī)定,決定:
一、責(zé)成林某向?qū)W生非法收取的所有錢財(cái),必須在兩天內(nèi)如數(shù)退還給學(xué)生;
二、給予林某開除處分,并于7月12日前辦清離校手續(xù)后離校;
三、林某所教學(xué)科的試卷,由教務(wù)部組織有關(guān)教師重新評(píng)定,并統(tǒng)一公布成績(jī)。

如何克服本案例中反映出來的職業(yè)道德問題()

A.注重加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)精神的培育
B.以高尚的倫理精神推動(dòng)高等教育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展
C.以豐厚的物質(zhì)待遇來提升高校教師的職業(yè)道德水平
D.培養(yǎng)出新時(shí)期道德教育發(fā)展要求的有健康和健全人格的新一代教師

微信掃碼免費(fèi)搜題