問答題

【論述題】評析清末學制的性質(zhì)和特點。

答案： 清末學制的制訂是近代以來學習西方教育的系統(tǒng)性成果，是近代中國教育改革的承前啟后之作，在中國教育近代化發(fā)展中具有標志性意義...
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【論述題】如何認識教會教育的性質(zhì)和作用？
答案： 教會學校在中國存在達一個多世紀，洋務(wù)運動時期是教會學校由自發(fā)狀態(tài)向制度化轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。第一，教會學校是西方世界殖民擴張...
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【論述題】評述“中體西用”的洋務(wù)教育指導思想。
答案： “中學為體，西學為用”（簡稱“中體西用”），是洋務(wù)派關(guān)于中、西文化關(guān)系的核心命題，也是洋務(wù)教育的指導思想，是洋務(wù)派實踐活...
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