案例:
某校初三(1)班,學生40人,籃球場l塊。
教學內容:籃球運球前進傳球,新授課。
教學步驟:
(1)教師宣布本節(jié)課的內容,帶領學生做準備活動。
(2)講解雙手正面運球技術的動作要點及重點。
(3)學生練習:單手原地運球練習3—5次,一人一組運球前進練習3—5次,兩人一組運球傳球練習3—5次。
(4)游戲:組織學生進行“運球比賽”,10人一隊,四隊一起進行,從半場開始第一名學生帶球向前跑到籃下(兩隊一側)。投籃,進球得一分,帶球回來,交給第二名,依次重復,先完成者獲勝。
(5)小結,下課,收器材。
案例:
某校初三(1)班,學生40人,籃球場l塊。
教學內容:籃球運球前進傳球,新授課。
教學步驟:
(1)教師宣布本節(jié)課的內容,帶領學生做準備活動。
(2)講解雙手正面運球技術的動作要點及重點。
(3)學生練習:單手原地運球練習3—5次,一人一組運球前進練習3—5次,兩人一組運球傳球練習3—5次。
(4)游戲:組織學生進行“運球比賽”,10人一隊,四隊一起進行,從半場開始第一名學生帶球向前跑到籃下(兩隊一側)。投籃,進球得一分,帶球回來,交給第二名,依次重復,先完成者獲勝。
(5)小結,下課,收器材。