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初生的嬰兒是軟弱無能無知無識(shí)的,所以可以不給他們提供任何學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
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早期教育可以促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,對(duì)幼兒的知識(shí)技能培養(yǎng)越早越好。
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“人心不同,各如其面”指的是各個(gè)幼兒具有各自的特點(diǎn)和獨(dú)立人格,我們要尊重幼兒的獨(dú)特性,還有培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的幼兒。
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