A.與閱讀材料相關(guān)的背景知識(shí) B.學(xué)生對(duì)材料框架結(jié)構(gòu)的把握程度和推理能力 C.學(xué)生對(duì)閱讀過程的監(jiān)控能力和自動(dòng)調(diào)整能力 D.閱讀光線
A.小組的規(guī)模和構(gòu)成 B.教導(dǎo)主任的參與 C.交流的信息流動(dòng)模式與座位安排 D.小組領(lǐng)導(dǎo)的方式等
A.鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)自己的感情,以確定幫助的情景 B.鼓勵(lì)學(xué)生自己來界定和探索問題 C.讓學(xué)生自由討論問題,形成白己的觀點(diǎn) D.學(xué)生自行計(jì)劃和抉擇初步的決定 E.支持學(xué)生整合知識(shí)并付諸行動(dòng)