問答題

【案例分析題】某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學，即精神緊張、不安。周一早晨上學時顯得膽怯，想不去學校，經(jīng)父母再三勸說答應去學校。可一到學校就設法逃走，不肯進教室，并訴說頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥狀。闡述如何運用相應的行為療法給予矯治。

答案： 可運用系統(tǒng)脫敏法進行矯治。
①在該兒童情緒好的時候進行；
②分成五個等級按步驟矯治：第一步：獲取兒童...
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