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通過對教師生活故事的描述和分析,揭示內(nèi)隱與日常事件、生活和行為背后的意義和觀念,使人們從故事中體驗、思考和理解教育的本質(zhì)與價值的研究是指()
A.行動研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
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單項選擇題
教育情境的參與者,為提高對所從事的教育實踐的理性認識,為加深對實踐動及其背景的理解所進行的反思的研究方法叫做()
A.行動研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
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以教師為研究主體,以學(xué)校的突出問題和發(fā)展需要為研究課題,通過規(guī)范化的研究程序的出研究成果,改進學(xué)校工作的研究活動叫做()
A.行動研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
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