A.教師可在睡眠室中粘貼圖示滲透正確睡姿,睡眠的重要性等內(nèi)容,使幼兒懂得睡眠與身體健康的關(guān)系,可通過兒歌故事游戲等形式,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),自己穿脫衣服,鞋襪并能疊放整齊 B.教師要尊重個體差異,對于個別幼兒采取有針對性的策略,引導(dǎo)他們由不睡到少睡,逐步過渡到按時午睡 C.提供良好的睡眠環(huán)境 D.注重睡眠安全教育,上床前引導(dǎo)幼兒褪去發(fā)夾等飾物,以免發(fā)生危險
A.教師應(yīng)布置溫馨、舒適、光線和溫度都適宜的睡眠環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育作用 B.幫助幼兒逐步糾正對有進(jìn)步的幼兒要及時給予鼓勵和表揚,增強自信心 C.根據(jù)幼兒的睡眠特點調(diào)整床的位置 D.允許幼兒帶毛絨玩具或衣服一起午睡,一段時間后逐漸幫幼兒擺脫原有的習(xí)慣,起床時可播放輕音樂,撫摸喚醒幼兒
A.4~5歲幼兒家園配合教育的重點是讓孩子養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣 B.冬季洗手后提示孩子自覺抹護膚油,做好皮膚護理 C.在生活中要定時為孩子洗澡洗頭,剪指甲,冬季洗手后提示孩子自覺抹護膚油,做好皮膚護理 D.根據(jù)孩子年齡特點,與孩子一起制定盥洗常規(guī)