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A.維護課堂紀律，強化課堂規(guī)矩
B.重在學生課堂行為的規(guī)范守紀，保持學生的姿態(tài)端正
C.維護課堂紀律，集中學生注意，提高教學效果
D.重在保持課堂安靜，避免課堂嘈雜

A.對知識的認知，不如對知識的愛好；愛好知識，不如愛好音樂
B.知道學習不如好好學習，好好學習不如快樂學習
C.認知教育不如興趣教育，興趣教育不如情感教育
D.孔子實際上在此提出了利用興趣教育與情感教育促進學習效果的命題

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