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【【案例分析題】】在2017年高考中，張某取得了優(yōu)異成績，被江蘇省某“雙一流”重點大學錄取。進入大學以后，沒有了父母的管教，加上自己的控制能力不強，性格內(nèi)向的張某沉迷于網(wǎng)絡，將大部分時間花在上網(wǎng)上，不參加班級群體活動，沒有朋友，而且經(jīng)常逃課，甚至能連續(xù)一個星期呆在網(wǎng)吧上網(wǎng)。一個學期下來，張某患上了網(wǎng)絡孤獨癥。如果大學輔導員老師，你應該如何幫助張某提高網(wǎng)絡交際能力。