A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí) C.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性 D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
A.通過(guò)師幼共創(chuàng),營(yíng)造一個(gè)豐富的文字與符號(hào)環(huán)境,讓幼兒天天接觸、關(guān)注文字符號(hào),產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣 B.利用幼兒對(duì)自己和同伴名字的興趣,讓幼兒在自己的圖畫、照片、手工作品上簽名 C.給幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件,通過(guò)師幼共讀、自主閱讀等,培養(yǎng)幼兒愛書、讀書的好習(xí)慣 D.不求幼兒理解,讓幼兒孤立地死記硬背他們未必理解的字、詞、成語(yǔ)等
A.提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)能力 B.挫傷幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情 C.為今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展埋下嚴(yán)重隱患 D.違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)