問答題

用面質(zhì)技術(shù)回應(yīng)下列來訪者。 【情景一】 來訪者:我希望能很驕傲地從醫(yī)學(xué)院畢業(yè),希望在班里名列前茅,取得成功。但沒完沒了的聚會妨礙了我,使我不能全力以赴。 咨詢師:___________________________________________ 【情景二】 來訪者:有什么稀罕,分手就分手。他也不替我想想看,我們在一起10年了,當(dāng)時我才25歲,如今我已經(jīng)35歲,他才覺得我們個性不合,要跟我分手。我就不相信沒有他,我就找不到人嫁。我相信我還有本錢,還有人愛。(聲音發(fā)抖,音量減弱) 咨詢師:________________________________________________ 【情景三】 來訪者:我沒有關(guān)系,你既然要寫論文就把我約的時間取消吧。 咨詢師:___________________________________________________

答案: 【情景一】咨詢師:你提到了對成功的渴望,同時也提到了聚會對你學(xué)習(xí)的影響。似乎你內(nèi)心存在一種沖突,一方面你追求學(xué)業(yè)上的成就...
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問答題

教師要樹立自己的教育理想,首先要了解學(xué)生,來確定自己要教給學(xué)生什么知識。

答案: 是的,教師樹立教育理想并將其付諸實(shí)踐,首先需要深入了解學(xué)生。了解學(xué)生包括但不限于以下幾個方面:1. 學(xué)生的興趣和愛好:了...
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