山西住院醫(yī)師兒外科章節(jié)練習(xí)(2016.09.01)

A.科學(xué)心理學(xué)
B.科學(xué)兒童心理學(xué)
C.科學(xué)發(fā)展心理學(xué)
D.科學(xué)社會(huì)心理學(xué)

A.臨床上，不適合心理疾病邊緣狀態(tài)的診斷
B.臨床上，可以對(duì)各種心理障礙進(jìn)行確診的測(cè)驗(yàn)工具
C.臨床上，也可以作為精神病輔助診斷
D.不涉及或基本不涉及精神病學(xué)的問題

A.思維緩慢
B.思維中斷
C.情緒低落
D.語言動(dòng)作減少和遲緩

A."最近發(fā)展區(qū)"思想
B.教學(xué)應(yīng)當(dāng)在發(fā)展的前面
C.學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的最佳期限
D.模仿是重要的學(xué)習(xí)來源

A.一切心理動(dòng)力來源于人類的性本能
B.力比多不是個(gè)體唯一的心理動(dòng)力
C.自我保存本能是個(gè)體唯一的心理動(dòng)力
D.自我保存和種族延續(xù)兩種本能同時(shí)成為心理動(dòng)力

A.3月15日
B.9月20日
C.9月1O日
D.6月1日

A.不需要經(jīng)專門的訓(xùn)練
B.對(duì)分?jǐn)?shù)的分析相當(dāng)方便
C.量表總分值僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化
D.對(duì)嚴(yán)重阻滯的抑郁病人，評(píng)定有困難

A.本我會(huì)不惜改變存在或表達(dá)自己的模式，以求自己得到滿足
B.抑郁是弗洛伊德確立適應(yīng)觀點(diǎn)的重要概念
C.焦慮分為現(xiàn)實(shí)性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮、道德性焦慮
D.正常人也會(huì)使用自我防御機(jī)制

A、詹姆斯
B、馬斯洛
C、克勒
D、羅杰斯

A.有探究求助者隱私的嫌疑
B.有權(quán)了解求助者與心理問題有關(guān)的個(gè)人資料
C.對(duì)求助者不尊重
D.在執(zhí)行職業(yè)規(guī)則