A、評價標準集 B、指針結構 C、量表和評判依據 D、各類圖表 E、評價目的
A、培訓項目評價 B、培訓課程評價 C、學員培訓效果評價 D、教師工作業(yè)績評價 E、培訓管理評價
A、評價目的 B、評價標準集 C、評價權重集 D、評價方式 E、評價實施
A、指針的權重 B、指針的分類 C、指針的分配 D、指針的框架
A、培訓目? B、培訓評價 C、教學質量 D、教學方法 E、教學內容
A、拍腦瓜法 B、層次分析法 C、調查統(tǒng)計法 D、德爾菲專家咨詢法
A、評價主持人 B、評價標準集 C、評價結果 D、評價理論體系