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初級中學歷史歷史教學實施章節(jié)練習(2018.03.22)
問答題
簡述初中歷史學習的類型（至少寫出五種）。
答案：
初中歷史學習主要可以分為自主學習、合作學習、探究學習、體驗學習、接受學習等多種類型。
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問答題
請根據(jù)九年級上冊“美國的誕生”一課，組織學生進行辯論教學，辯題為：“你同意華盛頓創(chuàng)造了美國的說法嗎？”并說明開展“辯論式”學習方式需要注意的問題。
答案：
辯論教學組織：1.展示并簡單講解相關(guān)材料。2.出示辯題：“你同意華盛頓創(chuàng)造了美國的說法嗎？”3....
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問答題
簡述歷史教師在進行課堂導入環(huán)節(jié)時所遵循的基本原則。
答案：
第一，導入要符合教學的目的性和必要性。課堂教學的導入，要根據(jù)既定的教學目標精心設(shè)計導語。與教學目標無關(guān)的內(nèi)容不要強行加塞...
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問答題
中學歷史教師在進行課堂提問時如何引起學生的興趣？
答案：
（1）提問要選擇最佳時機。當學生處于“不憤不啟，不悱不發(fā)”等狀態(tài)時，是提問的最佳時機。
（2）提問的語言要具...
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問答題
陳同學經(jīng)常向他人抱怨說，初中歷史教科書太煩瑣，看似毫無頭緒，讀起來很困難。小王師經(jīng)過對陳同學的了解，發(fā)現(xiàn)陳同學在學習中不會閱讀。那么，在歷史學習中應(yīng)該學會閱讀哪些內(nèi)容呢？
答案：
第一，要學會閱讀課本目錄；
第二，要學會閱讀課本引言；
第三，要學套閼讀課本正文；
第四，...
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問答題
請為“國際工人運動與馬克思主義的誕生”一課設(shè)計課堂導入。
答案：
“國際工人運動與馬克思主義的誕生”一課可采取兩種導入方式：①以課前提示導入新課。播放《國際歌》或...
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問答題
請簡述課堂結(jié)束技能的類型。
答案：
一類是以教師活動為主的概括式總結(jié)；另一類是學生參與活動的練習式總結(jié)。其中教師概括式包含的方法主要有：整理知識，構(gòu)建結(jié)構(gòu)，...
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問答題
青年教師小王最近很苦惱，因為有學生反映說聽小王老師的課“沒勁”“沒意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有豐富教學經(jīng)驗的張老師請教，張老師經(jīng)過對小王老師的了解，發(fā)現(xiàn)他最大的問題在于語言上。如果你是張老師，你會針對這一問題給出怎樣的意見？
答案：
教師職業(yè)對語言有著特殊的要求，教師具備一定的語言藝術(shù)水平，不論是對學生學科能力的形成，還是思想品德的陶冶都是非常必要的。...
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問答題
請就抗日戰(zhàn)爭的教學內(nèi)容設(shè)計課堂提問，并說明設(shè)計理由。
答案：
關(guān)于抗日戰(zhàn)爭可以設(shè)計以下幾個問題：①請大家從日本、中國、國際環(huán)境三個方面來分析一下日本侵華的原因；②日本侵華過程中犯下了...
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問答題
學習過程主要有怎樣的特征？
答案：
①主動性，指學生主動參與歷史學習的過程。
②體驗性，指學生學習歷史的過程就是體驗歷史的過程。
③探究...
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