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1.判斷題觀察的客觀性是指“觀察時說真話”。

2.填空題小學科學教育的發(fā)展歷程大體經歷了如下三個發(fā)展階段：（）、（）、（）。

3 目的是了解評價對象的基礎和情況，為制定教學計劃作準備是（）。

4 科學精神的內涵包括（）。

5 美國小學科學教育中十分流行的“概念圖”教學正是對（）的意義學習概念和布魯納結構主義理論的一個很成功的運用。

6.判斷題科學課程教學設計內容的基本因素包括以下三個方面：教學所要達到的預期目標，如何組織有效的教學，如何準備活動材料。

7.判斷題學中評價又稱為診斷性評價。

8 關于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。

9 認識科學探究部分具體內容標準包括（）。

10 概念性知識具體包括（）。

現代教育理論科學教育思想章節(jié)練習(2018.10.18)