幼兒園課程論綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2018.11.29)

A、經(jīng)驗(yàn)論
B、活動(dòng)論
C、過(guò)程論
D、體驗(yàn)論

A、論理組織法
B、心理組織法
C、縱向組織法
D、橫向組織法

A.上升階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段

A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程評(píng)價(jià)

A.直接教學(xué)模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學(xué)

A.引起動(dòng)機(jī)階段
B.主要活動(dòng)階段
C.綜合階段
D.延伸階段

A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃

A.能促進(jìn)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.能符合兒童的興趣與需要
C.能使兒童發(fā)展與知識(shí)結(jié)合成一體
D.已有相當(dāng)長(zhǎng)的運(yùn)用歷史

A.教師本身
B.家長(zhǎng)因素
C.幼兒園因素
D.社會(huì)因素