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1 小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的突出特征是（）。

2.判斷題口語(yǔ)交際教學(xué)是一種情境言語(yǔ)實(shí)踐，是面對(duì)面的往來(lái)互動(dòng)的信息交流活動(dòng)。

3 識(shí)記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?。

4 （）有利于學(xué)生對(duì)生字“漸碰漸熟”。

5 關(guān)于語(yǔ)言的成就水平，我們主要關(guān)注四種知識(shí)技能，即：推理、交流、組織和（）。

6 構(gòu)建口語(yǔ)交際教學(xué)序列的根本依據(jù)是（）

7.判斷題小學(xué)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

8 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求，小學(xué)三至四年級(jí)學(xué)生累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字（）

9 培養(yǎng)和提高學(xué)生聽(tīng)話、說(shuō)話的能力，其意義是（）

10 用以顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評(píng)價(jià)結(jié)果以及相關(guān)記錄和資料的匯集是（）

語(yǔ)文教學(xué)法小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法章節(jié)練習(xí)(2019.03.18)