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1.判斷題教學(xué)過(guò)程的基本要素有教師、學(xué)生、教材和教育技術(shù)。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述香農(nóng)—韋弗傳播模式。

3.判斷題教學(xué)設(shè)計(jì)的任務(wù)包括教的活動(dòng)和學(xué)的活動(dòng)兩方面的設(shè)計(jì)工作。

4.填空題系統(tǒng)科學(xué)中“三論”是指（）、（）、（）。

5.判斷題教學(xué)媒體按其物理性能分，可分為視覺(jué)媒體、聽(tīng)覺(jué)媒體、視聽(tīng)媒體、交互媒體。

6.問(wèn)答題根據(jù)香農(nóng)一韋弗的傳播模式簡(jiǎn)述現(xiàn)代教學(xué)的傳播過(guò)程。

7.判斷題傳播過(guò)程有四個(gè)基本要素，即傳播者、信息、媒體和受傳者。

8.判斷題格式塔學(xué)習(xí)理論屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。

9 按斯金納的觀點(diǎn)，為了盡量有效地鞏固學(xué)習(xí)者的反應(yīng)，有必要（）。

10 MCAI是以下哪個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)稱（）。

教育技術(shù)概論章節(jié)練習(xí)(2019.04.24)