教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

單項(xiàng)選擇題
（）是人們?cè)趯?duì)周圍事物進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的知覺過程中把握事物特征的才能。
A.記憶力
B.思維力
C.觀察力
D.注意力
填空題
對(duì)科技人員來說，最重要的創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制是（）。
答案：知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度
填空題
理論創(chuàng)新過程可概括為三個(gè)階段（），具體實(shí)施和（）。
答案：準(zhǔn)備和醞釀；反思和總結(jié)
單項(xiàng)選擇題
對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本特征，三大特點(diǎn)說是（）。
A.天人合一，知行合一，情景合一
B.剛健有為，崇德利用，和與中，天人諧調(diào)
C.抽象力發(fā)展比較成熟，概括能力比較強(qiáng)，內(nèi)省力的高度發(fā)展，尚文精神的長(zhǎng)期存在
D.實(shí)證能力不足，具體開展能力不足，外向進(jìn)取性不足，尚武精神不足
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)政府組織變革過程中，經(jīng)濟(jì)部門不包括（）。
A.財(cái)政稅務(wù)部
B.商務(wù)管理部
C.金融監(jiān)管部
D.司法部
填空題
（）是用于信息的輸出，涉及到言語的表達(dá)。
答案：說和寫
判斷題
創(chuàng)新環(huán)境是國(guó)家政策與法規(guī)、管理體制、市場(chǎng)和服務(wù)的統(tǒng)稱。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
從文化主體劃分，有（）。
A.個(gè)體文化
B.科學(xué)文化
C.傳統(tǒng)文化
D.封建文化
判斷題
沃尼克區(qū)受損患者常見錯(cuò)誤：無法分清“鳥巢筑在樹枝上”這個(gè)句子中，“鳥巢”與“樹枝”之間的關(guān)系。
答案：正確
判斷題
民主是現(xiàn)代政府的形象。
答案：錯(cuò)誤

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教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

（）是人們?cè)趯?duì)周圍事物進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的知覺過程中把握事物特征的才能。

對(duì)科技人員來說，最重要的創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制是（）。

理論創(chuàng)新過程可概括為三個(gè)階段（），具體實(shí)施和（）。

對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本特征，三大特點(diǎn)說是（）。

我國(guó)政府組織變革過程中，經(jīng)濟(jì)部門不包括（）。

（）是用于信息的輸出，涉及到言語的表達(dá)。

創(chuàng)新環(huán)境是國(guó)家政策與法規(guī)、管理體制、市場(chǎng)和服務(wù)的統(tǒng)稱。

從文化主體劃分，有（）。

沃尼克區(qū)受損患者常見錯(cuò)誤：無法分清“鳥巢筑在樹枝上”這個(gè)句子中，“鳥巢”與“樹枝”之間的關(guān)系。

民主是現(xiàn)代政府的形象。

教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)

（）是人們?cè)趯?duì)周圍事物進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的知覺過程中把握事物特征的才能。

對(duì)科技人員來說，最重要的創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制是（）。

理論創(chuàng)新過程可概括為三個(gè)階段（），具體實(shí)施和（）。

對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本特征，三大特點(diǎn)說是（）。

我國(guó)政府組織變革過程中，經(jīng)濟(jì)部門不包括（）。

（）是用于信息的輸出，涉及到言語的表達(dá)。

創(chuàng)新環(huán)境是國(guó)家政策與法規(guī)、管理體制、市場(chǎng)和服務(wù)的統(tǒng)稱。

從文化主體劃分，有（）。

沃尼克區(qū)受損患者常見錯(cuò)誤：無法分清“鳥巢筑在樹枝上”這個(gè)句子中，“鳥巢”與“樹枝”之間的關(guān)系。

民主是現(xiàn)代政府的形象。

（）是人們?cè)趯?duì)周圍事物進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的知覺過程中把握事物特征的才能。

對(duì)科技人員來說，最重要的創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制是（）。

理論創(chuàng)新過程可概括為三個(gè)階段（），具體實(shí)施和（）。

對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本特征，三大特點(diǎn)說是（）。

我國(guó)政府組織變革過程中，經(jīng)濟(jì)部門不包括（）。

（）是用于信息的輸出，涉及到言語的表達(dá)。

創(chuàng)新環(huán)境是國(guó)家政策與法規(guī)、管理體制、市場(chǎng)和服務(wù)的統(tǒng)稱。

從文化主體劃分，有（）。

沃尼克區(qū)受損患者常見錯(cuò)誤：無法分清“鳥巢筑在樹枝上”這個(gè)句子中，“鳥巢”與“樹枝”之間的關(guān)系。