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每日一練
章節(jié)練習
小學生心理咨詢章節(jié)練習(2019.05.13)
來源:考試資料網
1.判斷題
有少數患有注意缺陷障礙的兒童無明顯的多動傾向,甚至是少動呆滯。
參考答案:
正確
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2
根據觀察時觀察者是否參與被觀察者的活動,將觀察分為()
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3
下面哪項不屬于團體咨詢的技術()
點擊查看答案&解析
4.問答題
簡述什么是認知療法及其主要目標。
參考答案:
認知療法是根據人認知過程會影響其情緒和行為的理論假設,通過認知和行為技術來改變來訪者的不良認知,從而減輕或消除其情緒問題...
點擊查看完整答案
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5.判斷題
按照測驗的應用,可以把心理測驗分為教育測驗、職業(yè)測驗和臨床測驗。
參考答案:
正確
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6.判斷題
模仿行為中,受懲罰的榜樣行為和受獎勵的榜樣行為,其被模仿的可能性不存在差異。
參考答案:
錯誤
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7.名詞解釋
健康心理學
參考答案:
健康心理學是一門以心理健康為研究對象的綜合性邊緣型學科,著重探討不同條件下個體與群體心理保健的一般規(guī)律。
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8.判斷題
生活分析理論的創(chuàng)始人松原達哉認為該理論不適用于小學生的直接咨詢。
參考答案:
正確
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9.判斷題
注意缺陷障礙的發(fā)病沒有顯著的性別差異。
參考答案:
錯誤
進入題庫練習
10
交朋友小組屬于哪一個流派的技術()
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