國家開放大學(學前兒童科學教育)章節(jié)練習(2020.01.05)

單項選擇題
學前兒童科學教育內(nèi)容選編的原則是（）。
A.科學性、啟蒙性和系統(tǒng)性
B.科學性、啟蒙性、系統(tǒng)性和時代性
C.科學性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性和地方性
D.科學性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性、地方性和季節(jié)性
填空題
我國教育部于2001年7月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）中，提出了“（）”、“社會”、“語言”、“健康”、“藝術(shù)”等五大領(lǐng)域，并提出了相應(yīng)的領(lǐng)域目標。
答案：科學
單項選擇題
在學前兒童科學教育中，教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。
A.觀察
B.科學實驗
C.分類
D.測量
填空題
學前教育是面向（）歲兒童實施的教育。
答案：0-6
填空題
就學前兒童科學教育對社會發(fā)展的意義來說，它所奠定的是未來一代人的（）的基礎(chǔ)。
答案：科學素質(zhì)
名詞解釋
信息交流
答案：是指學前兒童將所獲得的有關(guān)周圍環(huán)境的信息，以語言的或非語言的形式來進行表達和交換。
填空題
對于中、大班兒童，我們可以通過“（）”的問題來指導(dǎo)兒童認識事物之間簡單、明顯、外在的聯(lián)系。
答案：為什么
單項選擇題
下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是（）。
A.有經(jīng)驗的教師常?？梢允孪裙烙嫷絻和呐及l(fā)性科學活動
B.活動的時間、地點固定不變
C.活動的過程不容易受外界因素干擾
D.活動的主體具有強烈的內(nèi)在探索動機
問答題
列舉家長參與幼兒園活動的方式。
答案：①、志愿者，可以負責部分教育活動。
②、家長俱樂部。如定期會面、論壇、博客、QQ群等。組織家長俱樂部吸收家長參...
判斷題
科學教育選編的內(nèi)容必須符合學前兒童的知識經(jīng)驗和認知發(fā)展水平，使他們在教師的支持下，通過一定的努力能夠達到教育目標。這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的啟蒙性要求。
答案：正確

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國家開放大學(學前兒童科學教育)章節(jié)練習(2020.01.05)

學前兒童科學教育內(nèi)容選編的原則是（）。

我國教育部于2001年7月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）中，提出了“（）”、“社會”、“語言”、“健康”、“藝術(shù)”等五大領(lǐng)域，并提出了相應(yīng)的領(lǐng)域目標。

在學前兒童科學教育中，教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

學前教育是面向（）歲兒童實施的教育。

就學前兒童科學教育對社會發(fā)展的意義來說，它所奠定的是未來一代人的（）的基礎(chǔ)。

信息交流

對于中、大班兒童，我們可以通過“（）”的問題來指導(dǎo)兒童認識事物之間簡單、明顯、外在的聯(lián)系。

下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是（）。

列舉家長參與幼兒園活動的方式。

科學教育選編的內(nèi)容必須符合學前兒童的知識經(jīng)驗和認知發(fā)展水平，使他們在教師的支持下，通過一定的努力能夠達到教育目標。這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的啟蒙性要求。

國家開放大學(學前兒童科學教育)章節(jié)練習(2020.01.05)

學前兒童科學教育內(nèi)容選編的原則是（）。

在學前兒童科學教育中，教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

學前教育是面向（）歲兒童實施的教育。

就學前兒童科學教育對社會發(fā)展的意義來說，它所奠定的是未來一代人的（）的基礎(chǔ)。

信息交流

對于中、大班兒童，我們可以通過“（）”的問題來指導(dǎo)兒童認識事物之間簡單、明顯、外在的聯(lián)系。

下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是（）。

列舉家長參與幼兒園活動的方式。

科學教育選編的內(nèi)容必須符合學前兒童的知識經(jīng)驗和認知發(fā)展水平，使他們在教師的支持下，通過一定的努力能夠達到教育目標。這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的啟蒙性要求。

學前兒童科學教育內(nèi)容選編的原則是（）。

在學前兒童科學教育中，教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

學前教育是面向（）歲兒童實施的教育。

就學前兒童科學教育對社會發(fā)展的意義來說，它所奠定的是未來一代人的（）的基礎(chǔ)。

對于中、大班兒童，我們可以通過“（）”的問題來指導(dǎo)兒童認識事物之間簡單、明顯、外在的聯(lián)系。

下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是（）。

科學教育選編的內(nèi)容必須符合學前兒童的知識經(jīng)驗和認知發(fā)展水平，使他們在教師的支持下，通過一定的努力能夠達到教育目標。這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的啟蒙性要求。