教學方法反映了把教學內容中的知識和能力轉化為學生的知識和能力的實踐過程,即教師指導下的學生的精神再生產(chǎn)過程。
教學中應注意教學相長,注意學生的已有經(jīng)驗,學習者不是白紙,學習活動不迷信權威。