國家開放大學(xué)(公共政策概論)章節(jié)練習(xí)(2020.02.05)

問答題
簡述中國政府在公共決策體制中的地位和作用。
答案：政府作為國家的行政管理機(jī)關(guān)，是國家各項(xiàng)重要職能的直接體現(xiàn)者和執(zhí)行者，現(xiàn)代政府活動(dòng)的主要方式就是制定和實(shí)施一定的政策。在各...
判斷題
公共政策問題來源于社會(huì)期望與社會(huì)現(xiàn)狀之間的差距。
答案：正確
名詞解釋
目標(biāo)群體
答案：就是那些受公共政策規(guī)范、管制、調(diào)節(jié)和制約的社會(huì)成員。公共政策的一個(gè)主要目的就是通過規(guī)范目標(biāo)群體的行為和目標(biāo)群體之間的關(guān)系...
單項(xiàng)選擇題
各公共政策主體對政策結(jié)果的影響各異。他們之間（）
A.是平起平坐的關(guān)系
B.是從屬關(guān)系
C.是隸屬關(guān)系
D.既非平起平坐的關(guān)系，也非從屬關(guān)系
單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為政策執(zhí)行研究分為自上而下與自下而上兩種途徑的是學(xué)者（）
A.米歇爾·希爾
B.保羅·Ａ.薩巴蒂爾
C.艾莫爾
D.托馬斯·戴伊
判斷題
類別分析是一種用于查明問題情境的可能原因的技術(shù)。
答案：錯(cuò)誤
問答題
如何理解公共政策主客體的互動(dòng)？
答案：在政策制定和執(zhí)行過程中，政策主體和客體之間不停地進(jìn)行互動(dòng)，主體帶著一定的意向和目的去認(rèn)識(shí)和改造客體，客體又不斷向主體施加...
多項(xiàng)選擇題
以下屬于第三代政策執(zhí)行研究的是（）
A.政策執(zhí)行循環(huán)模型
B.政策執(zhí)行博弈模型
C.府際政策執(zhí)行溝通模式
D.支持聯(lián)盟框架
單項(xiàng)選擇題
公共利益是公眾（）的資源和條件。
A.共同擁有
B.共享
C.獨(dú)享
D.共同創(chuàng)造
多項(xiàng)選擇題
史密斯認(rèn)為，（）都是政策執(zhí)行過程中所牽涉到的重大因素。
A.理想化的政策
B.執(zhí)行機(jī)構(gòu)
C.目標(biāo)群體
D.環(huán)境因素

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國家開放大學(xué)(公共政策概論)章節(jié)練習(xí)(2020.02.05)

簡述中國政府在公共決策體制中的地位和作用。

公共政策問題來源于社會(huì)期望與社會(huì)現(xiàn)狀之間的差距。

目標(biāo)群體

各公共政策主體對政策結(jié)果的影響各異。他們之間（）

認(rèn)為政策執(zhí)行研究分為自上而下與自下而上兩種途徑的是學(xué)者（）

類別分析是一種用于查明問題情境的可能原因的技術(shù)。

如何理解公共政策主客體的互動(dòng)？

以下屬于第三代政策執(zhí)行研究的是（）

公共利益是公眾（）的資源和條件。

史密斯認(rèn)為，（）都是政策執(zhí)行過程中所牽涉到的重大因素。

國家開放大學(xué)(公共政策概論)章節(jié)練習(xí)(2020.02.05)

簡述中國政府在公共決策體制中的地位和作用。

公共政策問題來源于社會(huì)期望與社會(huì)現(xiàn)狀之間的差距。

目標(biāo)群體

各公共政策主體對政策結(jié)果的影響各異。他們之間（）

認(rèn)為政策執(zhí)行研究分為自上而下與自下而上兩種途徑的是學(xué)者（）

類別分析是一種用于查明問題情境的可能原因的技術(shù)。

如何理解公共政策主客體的互動(dòng)？

以下屬于第三代政策執(zhí)行研究的是（）

公共利益是公眾（）的資源和條件。

史密斯認(rèn)為，（）都是政策執(zhí)行過程中所牽涉到的重大因素。

簡述中國政府在公共決策體制中的地位和作用。

公共政策問題來源于社會(huì)期望與社會(huì)現(xiàn)狀之間的差距。

各公共政策主體對政策結(jié)果的影響各異。他們之間（）

如何理解公共政策主客體的互動(dòng)？

公共利益是公眾（）的資源和條件。

史密斯認(rèn)為，（）都是政策執(zhí)行過程中所牽涉到的重大因素。