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1 嬰兒期的言語發(fā)展大致可分為（）

2 語言有幾個方面，兒童必須全部掌握了它們，才能獲得真正的言語能力。首先必須學習（）

3.填空題某托兒所培訓1歲半至2歲兒童早上來所時向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”。結(jié)果許多兒童先學會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學會，其重要原因是由于兒童早上不愿意和父母分離。這是情緒對學前兒童心理活動的（）作用。

4.判斷題青少年思維能力發(fā)展的基本特點是，到少年期基本上可以掌握辯證思維。

5 青年期人格的變化表現(xiàn)為（）。

6.判斷題當遇到的任務(wù)難度提高時，兒童個體的再認能力明顯表現(xiàn)出隨年齡的增長而增長的趨勢。（）

7 幼兒往往會破涕為笑，這體現(xiàn)了幼兒情緒和情感的（）

8.填空題兒童記憶策略的表現(xiàn)有（）、（）、（）、（）、（）。

9 皮亞杰認為具體運算階段是從（）。

10 嬰兒注意發(fā)展的一般趨勢是（）

學前兒童發(fā)展心理學章節(jié)練習(2020.04.13)