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每日一練
章節(jié)練習
學前特殊兒童教育章節(jié)練習(2020.04.15)
來源:考試資料網(wǎng)
1
對自然科學、數(shù)學等有濃厚興趣并表現(xiàn)出非凡的才能,這往往是()超常兒童的特征。
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2.問答題
簡述一體化教育中家長的職責。
參考答案:
一體化教育中家長的職責是:提供有關特殊兒童的發(fā)展情況;參與個別化教育方案的制定和實施;提供豐富多彩的家庭教育環(huán)境;做好家...
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3.判斷題
聽力殘疾的致因很多,依據(jù)病變的性質(zhì),可分為器質(zhì)性耳聾和功能性耳聾,前者有聽覺系統(tǒng)器質(zhì)性病變,后者沒有。
參考答案:
正確
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4
視覺障礙兒童早期干預的方法不包括()。
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5.判斷題
特殊教育政策是國家管理特殊教育事業(yè)的重要依據(jù),是特殊教育工作的出發(fā)點和落腳點。
參考答案:
正確
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6.問答題
簡述一體化教育中教師的職責。
參考答案:
一體化教育中教師的職責有:發(fā)現(xiàn)和診斷班級內(nèi)的特殊兒童;教給兒童日常交往的技能;制定和執(zhí)行個別化教育方案;組織協(xié)調(diào)其他人員...
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7
選擇特殊兒童一體化安置形式時,應考慮的因素有()。
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8.判斷題
盲文分詞寫法要求把盲文句子里的詞一個個分開來寫,每個音節(jié)也要分開來寫。
參考答案:
錯誤
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9
從課程學習角度看待學業(yè)不良,主要指向兒童在各學科存在學習或各種學習技能上的困難,屬于學習障礙分類中的()。
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10
一個四歲兒童總是把“小狗gou說成小斗dou這種語言障礙屬于()。
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