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1.判斷題幼兒為了獲得某個物品而作出搶奪、推操等動作，這屬于敵意性攻擊性行為。

2 以下關(guān)于評價的觀點中.不正確的是（）。

3.填空題社會教育主題方案架構(gòu)的基本思路是（）。

4.判斷題幼兒的說謊行為與發(fā)育不成熟有關(guān)。

5.填空題（）是指教師有目的、有計劃、有組織地帶領(lǐng)學前兒童觀察某一綜合性的社會設(shè)施或機構(gòu)，促使他們加深對這些設(shè)施和機構(gòu)的了解，豐富他們的知識經(jīng)驗，并使他們獲得某些社會技能的方法。

6.判斷題在美術(shù)活動中通過合作繪畫有效提高兒童相互協(xié)作的能力，通過歌曲讓兒童體會幫助他人的快樂。這種活動安排體現(xiàn)了學前兒童社會教育活動設(shè)計的整合性原則。

7.判斷題幼兒容易發(fā)脾氣，老是去搶別人的玩具，這是行為過度的表現(xiàn)。

8.填空題根據(jù)（），學前兒童社會教育內(nèi)容的選擇應(yīng)當注意：關(guān)注當下社會生活中出現(xiàn)的新事物、新情況、新問題。幫助他們了解自己所生活的時代與世界。

9.判斷題兒童親社會行為并非隨著兒童年齡的增長而必然增多。

10.判斷題個體的自言自語以及言語的內(nèi)容對兒童自我控制能力的發(fā)展具有重要的作用。

國家開放大學(學前兒童社會教育)章節(jié)練習(2020.04.24)