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每日一練
章節(jié)練習
言語治療學章節(jié)練習(2020.05.19)
來源:考試資料網
1.名詞解釋
構音障礙
參考答案:
指由于發(fā)音器官神經肌肉的病變或構造的異常使發(fā)聲、發(fā)音、共鳴、韻律異常,表現為發(fā)聲困難、發(fā)音不準、咬字不清、聲響、音調及速...
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2
下列哪項不是針對軟腭抬高的方法()
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3.問答題
語言理解的心理基礎有哪些?
參考答案:
(1)感知辨識:聽理解首先要對語言的聲音進行感知,其次是辨識其詞義的功能及承載的語義。
(2)短時記憶:是參與...
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4.填空題
皮質下失語分為 ()失語和()失語。
參考答案:
基底節(jié)性;交叉性
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5.填空題
言語障礙可分為()、()、()、()、發(fā)聲障礙和口吃六類。
參考答案:
聽覺障礙;失語癥;語言發(fā)育遲緩;構音障礙
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6
訓練中不屬于書寫訓練的()
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7
漢語標準失語癥檢查采?。ǎ┘壴u分標準
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8.判斷題
“請選出1+2的的正確答案。”屬于認知障礙診治儀中專注能力訓練的內容
參考答案:
錯誤
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9.問答題
根據符號形式-指示內容的關系,兒童語言發(fā)育可分為哪些階段?
參考答案:
第一階段:對事物、事物狀態(tài)理解困難;
第二階段:事物性基礎概念
2-1 階段 機能性操作
...
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