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1.問答題作為質(zhì)量經(jīng)理，課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

2 界定了“組織存在的價(jià)值，是組織所應(yīng)承擔(dān)并應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)的責(zé)任”是組織的（）。

3 評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)工作的指標(biāo)可包括（）。

4 組織界限變得越來越不重要，（）可以使員工跨越縱向?qū)哟喂ぷ鳌?/a>

5 主張職能部門和跨職能的過程團(tuán)隊(duì)均有存在價(jià)值的團(tuán)隊(duì)類型屬于（）

6 營銷觀念和社會(huì)營銷觀念的出發(fā)點(diǎn)，與質(zhì)量管理的（）一致。

7 某公司實(shí)施職業(yè)健康安全管理體系，在確定危險(xiǎn)源會(huì)造成的風(fēng)險(xiǎn)并形成對(duì)策加以預(yù)防方面，適宜采用的方法是（）。

8 流程圖是一種（）方法。

9 如果采購產(chǎn)品是標(biāo)準(zhǔn)件，且對(duì)采購企業(yè)的最終產(chǎn)品沒有重大影響，選擇供應(yīng)商的通常原則是（）。

10 如果直方圖呈現(xiàn)如圖所示的形狀，則說明（）。

注冊(cè)質(zhì)量經(jīng)理考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)