國家開放大學(學前兒童發(fā)展心理學)章節(jié)練習(2020.06.07)

填空題
事實證明，許多先天缺陷并不完全決定于遺傳，而往往是由于（）與（）引起的。
答案：胎內(nèi)環(huán)境的危害；遺傳的某種相互作用
填空題
嬰兒期的記憶主要是（），大約5個月左右，兒童對熟悉對象特點的明顯變化，會給予新的注意。
答案：再認
填空題
自我中心語言共分為三個范疇：（）的獨白。
答案：重復、獨白、雙人或集體
問答題
兒童在音樂世界扮演的角色？
答案：感知者;表現(xiàn)者;欣賞者。
問答題
維果斯基是如果看待教學與發(fā)展的關系的，對我們的兒童教育有何啟示？
答案：1.教學應與兒童的發(fā)展水平相一致。
1）兒童有兩種發(fā)展水平：第一種水平是現(xiàn)有的發(fā)展水平，第二種水平是可能發(fā)展的...
問答題
試述影響兒童同伴交往的因素。
答案：1）教養(yǎng)方式（權威型、專制型、溺愛型和忽視型）對兒童性格的不同影響；
2）兒童自身身體的吸引力：相貌漂亮的兒童...
填空題
9—13歲的兒童處于對男性和女性所持有的各種性別角色概念是以（）和（）為依據(jù)的。
答案：社會文化的要求；社會角色的期待
判斷題
學前兒童心理學是闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機制。
答案：正確
問答題
簡述依戀的特征。
答案：（1）依戀對象具有選擇性、有親近行為、能從依戀關系中獲取慰藉和安全感；
（2）依戀關系的破裂會導致分離焦慮和痛...
填空題
皮亞杰研究了2—7歲兒童的語言，將兒童的語言劃分為兩大類：（）和（）。
答案：自我中心語言；社會化語言

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國家開放大學(學前兒童發(fā)展心理學)章節(jié)練習(2020.06.07)

事實證明，許多先天缺陷并不完全決定于遺傳，而往往是由于（）與（）引起的。

嬰兒期的記憶主要是（），大約5個月左右，兒童對熟悉對象特點的明顯變化，會給予新的注意。

自我中心語言共分為三個范疇：（）的獨白。

兒童在音樂世界扮演的角色？

維果斯基是如果看待教學與發(fā)展的關系的，對我們的兒童教育有何啟示？

試述影響兒童同伴交往的因素。

9—13歲的兒童處于對男性和女性所持有的各種性別角色概念是以（）和（）為依據(jù)的。

學前兒童心理學是闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機制。

簡述依戀的特征。

皮亞杰研究了2—7歲兒童的語言，將兒童的語言劃分為兩大類：（）和（）。

國家開放大學(學前兒童發(fā)展心理學)章節(jié)練習(2020.06.07)

事實證明，許多先天缺陷并不完全決定于遺傳，而往往是由于（）與（）引起的。

嬰兒期的記憶主要是（），大約5個月左右，兒童對熟悉對象特點的明顯變化，會給予新的注意。

自我中心語言共分為三個范疇：（）的獨白。

兒童在音樂世界扮演的角色？

維果斯基是如果看待教學與發(fā)展的關系的，對我們的兒童教育有何啟示？

試述影響兒童同伴交往的因素。

9—13歲的兒童處于對男性和女性所持有的各種性別角色概念是以（）和（）為依據(jù)的。

學前兒童心理學是闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機制。

簡述依戀的特征。

皮亞杰研究了2—7歲兒童的語言，將兒童的語言劃分為兩大類：（）和（）。

事實證明，許多先天缺陷并不完全決定于遺傳，而往往是由于（）與（）引起的。

嬰兒期的記憶主要是（），大約5個月左右，兒童對熟悉對象特點的明顯變化，會給予新的注意。

自我中心語言共分為三個范疇：（）的獨白。

兒童在音樂世界扮演的角色？

維果斯基是如果看待教學與發(fā)展的關系的，對我們的兒童教育有何啟示？

試述影響兒童同伴交往的因素。

9—13歲的兒童處于對男性和女性所持有的各種性別角色概念是以（）和（）為依據(jù)的。

學前兒童心理學是闡明學前兒童心理的特征和各種心理過程的發(fā)展趨勢及心理發(fā)展變化的機制。

簡述依戀的特征。

皮亞杰研究了2—7歲兒童的語言，將兒童的語言劃分為兩大類：（）和（）。