A、方方 B、池莉 C、劉醒龍 D、鄧一光
A、指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性 B、實(shí)踐性和指導(dǎo)性 C、現(xiàn)實(shí)性和價(jià)值取向 D、實(shí)踐性和價(jià)值取向
寫作活動(dòng)中作者個(gè)人不過是一個(gè)語言活動(dòng)的載體,真正制約著作者寫作的乃是語言本身。
發(fā)現(xiàn)文本的文化內(nèi)涵和價(jià)值的閱讀。