A.觀察學(xué)習(xí)、角色扮演、同伴交往 B.觀察學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)、同伴交往 C.角色扮演、觀察學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng) D.社會(huì)活動(dòng)、角色扮演、同伴交往
A.幼兒 B.教師 C.教學(xué)內(nèi)容 D.教學(xué)媒體 E.教學(xué)環(huán)境
1、讓學(xué)前兒童自主學(xué)習(xí); 2、注重情感教育; 3、對(duì)兒童無(wú)條件積極關(guān)注; 4、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
A.認(rèn)識(shí)成分B.情感成分C.社會(huì)成分D.環(huán)境成分E.意志成分
A.由知識(shí)的傳遞者向?qū)W習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變 B.由權(quán)威的統(tǒng)治者向平等的合作者轉(zhuǎn)變 C.由權(quán)威的統(tǒng)治者向活動(dòng)的參與者轉(zhuǎn)變 D.由課程實(shí)施者向課程研究者轉(zhuǎn)變
A.信號(hào)學(xué)習(xí) B.態(tài)度 C.辨別學(xué)習(xí) D.概念學(xué)習(xí)
A.5、6個(gè)月 B.6、7個(gè)月 C.7、8個(gè)月 D.8、9個(gè)月
A.初創(chuàng)期 B.發(fā)展期 C.成熟期 D.完善期