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職業(yè)教育學(xué)職業(yè)教育的內(nèi)涵、特性及其發(fā)展判斷題每日一練(2019.12.30)
判斷題
黃炎培曾說，職業(yè)教育的意義是“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。
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從教育層面而言，職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時代需求的必然趨勢。
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職業(yè)教育在培養(yǎng)人的社會實踐中，以進行職業(yè)定向教育為其基本特征的，是為適應(yīng)職業(yè)需要而進行的教育。
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企業(yè)可根據(jù)自己單位的實際情況決定是否對單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實施職業(yè)教育。
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職業(yè)教育是在一定普通教育的基礎(chǔ)上，對社會各種職業(yè)所需要的就業(yè)者進行的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的職前教育。
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