問答題

【案例分析題】

某縣要了解該縣小學六年級學生語文理解程度是否達到及格水平(60分)。為此,從全體六年級學生中用簡單隨機放還抽樣方法抽取了400人進行測試,得到平均成績61.6分,標準差14.4分。要根據(jù)樣本數(shù)據(jù)對總體參數(shù)的論斷值(語文理解程度的期望值60分)作顯著性檢驗,顯著水平先后按α=0.05和α=0.01考慮。請就上面的工作任務(wù)回答下列問題:

指出出現(xiàn)這種差異的兩種可能的原因是什么?

答案: 出現(xiàn)這種差異的兩種可能的原因:
第一種可能:總體平均值的確為60分,樣本平均數(shù)與60分的差異純屬于抽樣所產(chǎn)生的...
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