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A.考核題量大，信度和效度較高
B.可考查學(xué)生思維的敏捷性
C.能夠考查到學(xué)生的個人特征
D.評分標(biāo)準(zhǔn)難以保持一致

A.可以邊講邊寫，并隨時用彩筆劃出重點(diǎn)
B.可以代替掛圖、圖表，易于攜帶保存
C.可事先寫好，上課時放出，節(jié)省板書時間
D.可利用畫面的變化和對比，引導(dǎo)學(xué)生逐一觀察分析
E.可用于展示少見的病例體征和難以表述形容的實(shí)物

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