A.光導纖維的主要成分是二氧化硅 B.二氧化硅可以和水直接反應來制取硅酸 C.硅可用作太陽能電池 D.硅酸鈉是制備硅膠和木材防火劑等的原料
A.CH4和Cl2光照 B.氯乙烯加聚 C.乙醇和濃H2SO4共熱 D.乙烯與氯化氫加成
A.物質的俗名：氫氧化鈉——苛性鈉、碳酸鈉——純堿 B.物質的分類：CH3COOH--酸、NH·H2O-堿 C.物質的物理性質：干冰——能升華、氧化鈣——加水放熱 D.物質的鑒別：食鹽與堿面——加食醋、化纖與純羊毛面料——點燃
A.1：7 B.7：1 C.7：8 D.8：7
A.認識化學物質的多樣性 B.知道物質是由微粒構成的 C.知道晶體結構決定了晶體的性質 D.形成“化學變化過程中元素不變”的觀念
A.當x≤4時，常溫常壓下均為氣體 B.y一定為偶數(shù) C.分別燃燒1mol時，耗氧（x+）mol D.在密閉的容器中完全燃燒時，150℃時測得的壓強一定比燃燒前增加
A.認識催化劑及其作用 B.熟練掌握化學方程式的書寫 C.知道物質是由微粒構成的 D.能用質量守恒定律解釋一些化學反應中的質量問題
A.認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質等概念 B.探究幾種物質在水中溶解的溫度變化 C.通過學習溶液的知識，樹立保護環(huán)境的意識 D.通過學習溶液的知識，明白化學工作者有責任不斷尋求處理和解決污染的辦法
A.X、Z是反應物，Y、W是生成物 B.a＝15 C.反應中Y、W兩種物質變化的質量比為22：9 D.Z為化合物
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