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1 從教學信息的傳播者（教師）和教學信息的接受者來看，至少有四個方面的因素會影響教學信息傳播的效果。分別是（）。

2.填空題教學設計的模式是經(jīng)過長期的教學設計實踐活動所形成的教學設計的系統(tǒng)化、穩(wěn)定的（）樣式和簡約方式。

3.判斷題教學案例不是教師的教案或教師個案，也不是課堂實錄，是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學情景水平及其保持、下降或達成等現(xiàn)象。

4 以下不是學習風格相關理論模型的是？（）

5.問答題常用的協(xié)作學習策略，其中哪些是以學為主，哪些是以教為主？

6.名詞解釋建構工具箱（construction kits）

7 EXCEL飲件中（）函數(shù)，返回一組值中的最大值

8 學習者通過學習后，能記憶諸如事物的名稱、符號、地點、時間、定義等具體的事實，并具有將事實信息用語言表述出來的能力。對應的學習結果是（）

9.名詞解釋教學系統(tǒng)設計

10 在《三角形認識》一課提問：關于三角形你還想了解它什么個如果希望了解中上等水平學生對以前知識的掌握程度，那么在下例方法中比較適宜的是（）

教學設計章節(jié)練習(2019.07.06)