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1.判斷題在演示前介紹媒體時，在引導(dǎo)學(xué)生觀察前，要向?qū)W生介紹所使用媒體的特點或結(jié)構(gòu)、組成。如生物根、莖、葉的掛圖，是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)是橫切還是縱切；放大（縮小）的倍數(shù)及其表示色等。

2 結(jié)課中的練習(xí)題設(shè)計講究（）

3 直接導(dǎo)入法是直接闡明學(xué)習(xí)目的和要求、各個重要部分的內(nèi)容及教學(xué)程序的導(dǎo)入方法。直接導(dǎo)入法包括目的導(dǎo)入、作用導(dǎo)入、問題導(dǎo)入、（）等。

4 王老師的班級比較吵鬧，他通過給學(xué)生講故事以及讓他們看電影等方式讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，但是學(xué)生上課時還是容易分心，作業(yè)也比較馬虎。以上所描述的課堂類型是（）

5 教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練的方法，國內(nèi)外普遍流行和采用的主要有：（）、實習(xí)教學(xué)法和教學(xué)實踐法三類。

6 教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方案的關(guān)系是（）。

7 李老師的班級嘈雜喧鬧，他一直想把班級建設(shè)成為一個可控的班集體，但是他從來都沒完全成功過。以上所描述的課堂類型是（）

8.判斷題課堂導(dǎo)入就是創(chuàng)設(shè)課堂情境。

9 心理教育課教學(xué)板書的基本教學(xué)價值是（）。

10.判斷題信息技術(shù)的教學(xué)方法，手段多樣，形式新穎，生動活潑，可以滿足學(xué)生的求知欲望與追求新奇的心理特點，啟迪學(xué)生積極思維和創(chuàng)造性想象，不斷提高學(xué)生的思維水平。

課堂教學(xué)技能考試章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)