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1.填空題根據(jù)教學(xué)活動是側(cè)重于多個領(lǐng)域還是一個領(lǐng)域，可以分為（）

2 學(xué)前教育學(xué)初創(chuàng)階段的主要特點是針對性、系統(tǒng)性和（）

3.問答題學(xué)前兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般會面臨哪些問題？幼兒園教師應(yīng)如何幫助解決？

4.問答題分析幼兒園教師成長的操作路徑。

5.問答題你是如何認(rèn)識“幼兒園‘小學(xué)化’”這一現(xiàn)象的？

6 學(xué)前兒童對于自身的言行缺乏評價能力，習(xí)慣于從周圍人的評價中來認(rèn)識自己的行為。所以，我們所設(shè)計的幼兒園環(huán)境應(yīng)該是（）。

7 一個兒童即使在家里表現(xiàn)得很“霸道”，以自我為中心，但在幼兒園的環(huán)境中，他為了參與到集體活動中，也不得不學(xué)會和別的兒童共同分享玩具、食物以及教師的關(guān)注。這體現(xiàn)出了幼兒園環(huán)境的（）作用。

8.填空題學(xué)前教育效益的特征體現(xiàn)在（）（）（）（）。

9.填空題幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個學(xué)前兒童全面、和諧地發(fā)展，指的是（）。

10.填空題社區(qū)教育最初是（）形式的社區(qū)教育。

國家開放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)